我把铅笔借给同学，看见他开心的样子我也很开心。”“今天，我的数学作业全对，还被老师表扬了，以后要更加努力!”
在重庆市江津区永兴镇澄心小学的“小红花好行为箱”里，孩子们用稚嫩字迹在纸条上记录着自己的优秀表现和开心的事。在红十字志愿者的鼓励和引导下，留守儿童的心里绽放出一朵朵自信的小红花。
2月23日，重庆市红十字会工作人员和志愿者来到澄心小学，为孩子们带来一堂特别的课程。课堂上，红十字志愿者和教师鼓励孩子们以文字和图画的形式记录下自己开心的事，存进“小红花好行为箱”，通过这种方式引导孩子们肯定自己，呵护他们健康快乐成长。
市红十字会相关负责人介绍，“小红花好行为箱”公益活动是由江津区“红十字幸福心点爱”心理志愿服务队自主研发，旨在帮助教师和家长通过正向引导提高青少年的自我效能感，培养青少年自信、自爱、自尊、自强的优良品质。
江津区“红十字幸福心点爱”心理志愿服务队负责人表示，澄心小学就读学生主要是留守儿童，学生的心理健康教育几乎是空白。志愿服务队的志愿者特意在澄心小学开展“小红花好行为箱”公益活动，希望通过引导老师参与儿童心理健康建设，帮助留守儿童形成正确的自我认知，激发儿童的主观能动性，拓展人的内在潜能。用激励表扬的方式对待孩子，让孩子的情感得到爱的抚慰，也让孩子们真切地感受到他人的付出，教育引导孩子们更自信、更欣赏自己。
近年来，市红十字会持续关注青少年心理健康，号召全市各级红十字组织积极开展青少年心理健康相关公益项目。2021年，市红十字会联合市委宣传部、团市委等12个市级部门共同发起成立重庆市未成年人心理健康工作联盟，建立专项基金;垫江县成立红十字志愿者心理健康服务队，热心为群众提供心理健康咨询服务;重庆蓝海红十字心理志愿服务队发起“轻松迎考 为梦助力”公益课堂;江津区红十字“幸福心点爱”心理志愿服务队开启“智慧父母成长营”;石柱县红十字会向全县偏远山区孩子送去学生大礼包的同时，开展“关爱困境儿童，健康心理疏导”活动，关心关注农村困境儿童，呵护他们健康快乐成长。